Skirtingi tarptautiniai tyrimai liudija, kad klasės kurso kartojimo praktika (tai yra palikimas antriems metams) plačiai paplitusi daugelyje Europos šalių. Tačiau neaišku, ar tuo reikėtų džiaugtis, ar dėl to liūdėti.
II PAKOPA: Kaupti ar Atsiimti viską? Paprastas TESTAS, kuris padės apsispręsti
Mūsų Švietimo, mokslo ir sporto ministerija didžiuojasi, kad Lietuva šiuo požiūriu yra tarp lyderių ir pas mus antramečiavimo veik nebelikę - kalbant visai tiesiai, tik 2 proc. Tačiau iš tikro švietimo neteisingumą liudija ne pats kurso kartojimas, o kas paliekami antramečiauti. Ir čia Lietuva jau tikrai neatrodo solidžiai. Mūsų šalyje daugumą paliktųjų kartoti kurso sudaro specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turintys vaikai. O tai nėra gerai.
Kada vaiką galima palikti antrus metus?
Su tokiu klausimu į LRT GIRDI kreipusis mama pasakojo, kad jos trečiokės dukros mokytoja mokslo metų pabaigoje mokinius ragino kuo labiau mokytis, nes ketvirtoje klasėje neišlaikę nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo liks antrus metus toje pačioje klasėje. LRT GIRDI pasidomėjo, kada mokiniui gali tekti antramečiauti?
Pasak jos, jeigu mokytojai nepasidalija tikslia informacija, tėvai gali kreiptis į mokyklos vadovus, direktoriaus pavaduotoją bendrojo ugdymo reikalams, taip pat savivaldybės švietimo padalinį ar į Nacionalinę švietimo agentūrą, Švietimo, mokslo ir sporto ministeriją ir, anot J. „Esame parengę ir mokykloms išsiuntę atmintines apie NMPP ketvirtoje ir aštuntoje klasėje.
Ar neišlaikęs ketvirtokų NMPP vaikas lieka antramečiauti?
Tikrai ne. Patikrinimuose pasiektas rezultatas pažymiu nevertinamas, jis neturi reikšmės mokiniui pereiti į 5 klasę - svarbu ateiti į patikrinimus, dalyvauti ir pasitikrinti savo žinias bei gebėjimus. Tai svarbu įsidėmėti, nes be pateisinamos priežasties patikrinimuose nedalyvavęs mokinys negalės mokytis aukštesnėje klasėje.
J. NMPP nėra šių mokslo metų naujiena, jie organizuojami nuo 2012 metų. Numatytos ir išimtys, kada mokinys gali būti atleistas nuo patikrinimų, ką tokiu atveju turi daryti tėvai.
Atleidimas nuo patikrinimų
Mokinys gali būti atleistas nuo patikrinimų dėl svarbių priežasčių, pavyzdžiui, dėl ligos, ekstremalios situacijos, įvykio, tarkime, kai nustatyta ekstremali temperatūra, didelis šaltis, pūga ir kt. Mokinio tėvai tą pačią ar kitą darbo dieną po įvykusio patikrinimo mokyklos vadovui turi pateikti prašymą atleisti mokinį nuo dalyvavimo patikrinimuose. Tai svarbu įsidėmėti, nes be pateisinamos priežasties patikrinimuose nedalyvavęs mokinys negalės mokytis aukštesnėje klasėje.
Kada vaikai lieka antrus metus mokytis toje pačioje klasėje? Kokie turi būti jų rezultatai?
- Mokyklos vadovas įsakymu gali palikti kartoti programą mokinį nuo 1 iki III gimnazijos klasės.
- IV gimnazijos klasės mokiniai nepaliekami kartoti programos.
- Ketvirtoje klasėje mokinys gali būti paliktas kartoti programą, jei nedalyvavo bent viename nacionalinių mokinių pasiekimų patikrinime be pateisintos priežasties, išskyrus atvejus, kai jis yra atleistas.
Tarkime, šiais mokslo metais programą kartoja 42 ketvirtokai, 36 trečiokai. J. 10 (gimnazijos II) klasėje yra kiek kitaip: dešimtos klasės mokinys, turintis bent vieno dalyko nepatenkinamą metinį įvertinimą, paliekamas kartoti ugdymo programos pagrindinio ugdymo programos baigiamojoje klasėje.
Sprendimą dėl mokinio kėlimo į aukštesnę klasę, palikimo kartoti ugdymo programos ar papildomo darbo skyrimo klausimus svarsto mokinį ugdę mokytojai, kiti ugdymo procese dalyvavę mokyklos darbuotojai.
Kiek vaikų Lietuvoje lieka kartoti kurso toje pačioje klasėje? Kokių klasių mokiniai dažniausiai?
Šiemet programą kartoja kiek daugiau negu pusantro tūkstančio mokinių iš 346,5 tūkst. mokinių. Daugiausia atitinkamos klasės programą kartoja mokiniai vyresnėse klasėse, kiekvienoje klasėje kasmet būna daugiau negu šimtas ar apie du šimtus mokinių. Pradinėse klasėse - mažiausiai.
Ministerijos nuostata tokia, kad kartoti programos mokiniai turi būti paliekami tik išskirtiniais atvejais, mokyklos bendruomenei rimtai apsvarsčius galimus pagalbos variantus: individualaus plano sudarymą, mokymosi pagalbos suteikimą, švietimo pagalbos specialistų konsultacijas ir panašiai, pasvėrus, kas naudingiau pačiam mokiniui. Užuot palikus mokinį antriems metams, prasmingiau ir naudingiau būtų skirti papildomas jėgas pedagoginiam ir socialiniam darbui su mokiniu, kuris turi mokymosi sunkumų.
Moksliniuose tyrimuose pagrindžiama, kad programos kartojimas yra ypač susijęs su mažėjančia asmens saviverte, silpnina mokinio motyvaciją. Mokiniai jaučiasi nuvertinti, įžeisti, nebenori išvis eiti į mokyklą, mokymosi rezultatai būna prasti, atsiranda dar negatyvesnės nuostatos dėl mokyklos ir mokymosi.
Jei vaiko rezultatai prasti, ką daryti, ko imtis?
Tai nustatoma Bendruosiuose ugdymo planuose. Mokykloms sudarytos sąlygos padėti mokiniui, kuriam dėl vienokių ar kitokių priežasčių nepavyksta pasiekti gerų akademinių rezultatų. Mokiniams pagal poreikį teikiamos įvairios trukmės ir dažnumo grupinės ir individualios konsultacijos.
Planuose atskiru skirsniu nustatoma, kokia pagalba turi būti suteikiama mokiniui, nepasiekusiam patenkinamo pasiekimų lygio nacionaliniuose mokinių pasiekimų patikrinimuose ar pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinime ir nepasiekusiam kurio nors per pasiekimus vertinto dalyko patenkinamo pasiekimų lygmens. Konsultacijos, kurios turi būti ne trumpesnės kaip viena pamoka, gali būti organizuojamos mokykloje, kurioje mokinys mokėsi, ar savivaldybės paskirtoje mokykloje, kai konsultacijos teikiamos kelių mokyklų mokiniams. Konsultacijas gali teikti mokęs mokytojas, kitas mokyklos mokytojas ar paskirtos mokyklos mokytojas. Konsultacijos organizuojamos ne pamokų metu pagal iš anksto mokiniams žinomą tvarkaraštį. Kiekvienam mokiniui sudaroma galimybė gauti ne mažiau kaip 20 konsultacijų.
Papildomas darbas
Papildomas darbas mokiniui skiriamas bei įskaitos data nustatoma Mokytojų tarybos posėdžio sprendimu. Įskaitai mokinys ruošiasi savarankiškai. Galutinį sprendimą dėl papildomo darbo skyrimo mokiniui, jo kėlimo į aukštesnę klasę ar palikimo kartoti ugdymo programą, atsižvelgęs į mokytojų siūlymą, ne vėliau nei paskutinę einamųjų mokslo metų darbo dieną (rugpjūčio 31 d.), priima gimnazijos direktorius. Sprendimas įforminamas direktoriaus įsakymu.
- Ketvirtos klasės mokinys, turintis bent vieną nepatenkinamą dalyko metinį (po papildomo darbo, jei buvo skirtas) įvertinimą, nepaliekamas kartoti ugdymo programos.
- Abiturientas skolas likviduoti gali mokydamasis kitomis nustatytomis mokymosi formomis (ŠMM įsakymas 2012m. birželio 28d.
Argumentai už ir prieš
Rumšiškių A. Baranausko gimnazijos vadovas Artūras Čepulis: „Taip, daug naudos kurso kartojimas duoda pirmose klasėse, ypač jeigu vaikas mokyklą pradeda lankyti šešerių ir mokantis paaiškėja, kad jam stinga brandos. Ir tai nėra joks pažeminimas: štai ir mes turime atvejį, kai vaikas baigė pirmą klasę, o vėliau kartojo kursą antrus metus, bet dabar jis studijuoja magistrantūroje aukštojoje mokykloje. Dėl vyresnio amžiaus mokinių antramečiavimo reikia spręsti individualiai.
Pedagogas, ilgametis mokyklos vadovas Miša Jakobas: Ir šiais laikais tikrai vertėtų antriems metams palikti akivaizdžius tinginius, kurie praleido daugybę pamokų, kurie mokykloje nieko neveikė ar vykdė destrukciją, kurie demonstratyviai nesimokė ir kitus skatino taip daryti. Tai mokykloms suteiktų daugiau sveikatos ir ramybės, o daugumai mokinių - daugiau motyvacijos.
Valentinas Stundys primena, kad, be antramečiavimo, yra ir kitų būdų paskatinti mokytis rimčiau ir dėti daugiau pastangų. Ir kai kurie jų Lietuvoje jau netrukus virs realybe: tarkime, nuo kitų metų pavasario lemtingi taps vadinamieji PUPP (Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimai) - tai reiškia, jeigu dešimtokas per juos negaus keturių ar daugiau balų, negalės pereiti į vienuoliktą klasę. Ir jokių išimčių. Pagal ankstesnių metų duomenis matyti, kad šis slenkstis bus rimtas išbandymas kone 25 proc. dešimtokų, o 10 proc. jų net ir po pakartotinių perlaikymų gali jo neperžengti.