Koks Turi Būti Šiuolaikinis Pedagogas: Reikalavimai Ir Savybės

Šiuolaikinis pedagogas - tai asmuo, kuris nuolat tobulėja, yra kūrybingas, lankstus ir nebijantis pripažinti, jog kažko nežino. Jis tampa mentoriumi, ugdymo proceso tarpininku, o ne tik žinių pilstytoju į vaikus.

„Vakar kaip tik kalbėjome, kokiomis mokytojomis norime būti, kur dar turime tobulėti, ko išmokti. Atsiribojome nuo įvairiausių analizių, statistikų ir rekomendacijų, tiesiog pabandėme atsiriboti ir jausti širdimi, prisiminti tėvų atsiliepimus ir vaikų poreikius“, - dalijasi „Family Lab Academy“ mokytojos Brigita Šimaitytė ir Karolina Čiaraitė.

Šiuolaikinio pedagogo vaidmuo ir savybės

Globalėjant mūsų santykiams, susiduriant su vis daugiau skirtingų kalbų, religijų, kultūrų, - susiduriame su auklėjimo ir lavinimo poreikiu. Vienintelis dalykas, kuriam tikrai galime ir turime paruošti mokinius - tai būtent kaitai. Esminis pedagogo vaidmuo šiandien ir yra sukurti tą saugumo jausmą.

Šiuolaikiniams mokytojams keliami labai įvairiapusiai reikalavimai, pradedant profesine kompetencija, baigiant asmeninėmis savybėmis. Komandoje neįsivaizduojamas naujovių vengiantis, savo darbo nereflektuojantis, laike „užstrigusio“ pedagogo, kuris įsitikinęs savo visažinyste ir nemato prasmės tobulėti. Taip pat akcentuojamas gebėjimo dirbti komandoje svarba, nes tik bendradarbiaudami mokytojai turi galimybę atverti savo grupės ar klasės duris kolegoms, keistis idėjomis, mokytis vieni iš kitų, sulaukti palaikymo, jausti pasitenkinimą savo ir bendrai nuveiktu darbu.

Tačiau tikiu, kad egzistuoja „pedagoginis intelektas“, kuris vienuose žmonėse stipresnis, kituose - silpnesnis. Tą matome ir savo praktikoje, kai nemažai pedagoginių mokslų ragavęs žmogus ryšio su vaikais nemezga. Ir priešingai: yra žmonių, kurie intuityviai žino, kaip su vaikais bendrauti ir būti.

Nuo pedagogo darbo sąlygų ir krūvio, psichologinės atmosferos įstaigoje priklauso jo savijauta ir pasitenkinimas darbu. Jei mokytojas bus gerai nusiteikęs, kupinas energijos, galės realizuoti savo kūrybines idėjas, jaus tėvų ir administracijos palaikymą, tuomet mokymuisi palanki atmosfera bus kuriama ir grupėje arba klasėje.

Šiuo metu Lietuvoje yra apie 30 tūkst. mokytojų, akivaizdu, kad gero šiuolaikinio pedagogo portretas negali atitikti kokio nors vieno etalono. Labai svarbu kiekvienam iš mūsų suprasti, kad mokytojas yra gyva asmenybė, jis yra atviras, integralus, savo srities profesionalas ir entuziastas. Jis išmano, kaip ir ką reikia mokyti. Visi šie dalykai yra labai svarbūs.

Šiuolaikinis mokytojas būtų savo srities profesionalas ir nuolatos mokytųsi, kitaip tariant, neužsisėdėtų ant pjedestalo. Vienas jo pastebėtų dalykų yra susijęs su mokytojo atvirumu mokymuisi, nuolatiniam tobulėjimui analizuojant mokinių mokymąsi.

Šiuolaikiniam mokytojui privalu ne tik daug žinoti naujausių technologijų srityje, bet ir turėti įgūdžių tikslingai jomis naudotis. Taip pat svarbu sudominti ir savo mokinius įtraukti į mokymo procesą.

TOP 10 Savybių, Būtinų Dirbant Su Vaikais

Pedagogo išsilavinimas yra svarbus, norint dirbti su vaikais, tačiau visi žinome, kad būti geru mokytoju yra daugiau nei tik planuoti veiklas ar užsiimti su vaikais. Kokios TOP savybės yra pačios svarbiausios, norint dirbti su vaikais?

1. Bendravimo įgūdžiai

   Maži vaikai ne visada moka išreikšti save ar pranešti apie savo poreikius ir norus. Ir tai tik viena priežastis, kodėl pedagogas turi gerai mokėti suprasti vaikus ir su jais atitinkamai bendrauti. Mokytojai taip pat turi mokėti palaikyti ryšį ir su vaikų tėvais, kadangi jie nori kuo daugiau sužinoti apie savo vaiko dieną ir kaip jie tobulėja, todėl labai svarbu, kad pedagogai žinotų, kaip ramiai, aiškiai ir profesionaliai suteikti visą reikiamą informaciją tėvams.

2. Pasitikėjimas savimi

   Be galo svarbu yra tikėti tuo, ką darai, žinoti, ką darai, ir parodyti tai aplinkiniams. Dauguma tėvų, atvedusių savo atžalas į darželį, tikisi, kad jie yra atiduodami į patikimas rankas, tad mokytojo darbas yra įrodyti, kad vaikas čia bus saugus, aprūpintas ir nuolat ugdomas. Tačiau tėvus bus sunku įtikinti, jei pedagogas pats nepasitiki savimi. O tai lengviausia padaryti atvirai kalbantis, dalinant patarimus ir rekomendacijas, kurias būtų galima pritaikyti ir namuose.

3. Kūrybiškumas

   Planuojant veiklas, kurios įtrauktų vaikus ir kartu juos ugdytų, reikia kūrybiškumo. Tam, kad pasiektumėte puikių rezultatų dirbdami pedagogo darbą, turite mąstyti už ribų ir suteikti vaikui saugią ir kūrybišką mokymosi aplinką. Smagios veiklos planavimas ir motyvuotų bei susidomėjusių vaikų išlaikymas yra pagrindinis darbo aspektas, todėl turite rasti būdų, kaip lavinti savo kūrybinį mąstymą ir pritaikyti jį įvairiems vaidmenims. Jei mokytojas parodys meilę kūrybiniam procesui, tai ir vaikai pajus laisvę tyrinėti savo kūrybinius projektus. Žaiskite ir tyrinėkite kartu su vaiku, taip jam bus drąsiau pažinti aplinką. Nebijokite įsijausti į veiklą, išsitepti ar sušlapti - juk tai vaikystės džiaugsmas!

4. Kantrybė

   Niekas negimė mokėdamas - tikriausiai dažnai girdima frazė. Kiekvienas vaikas yra unikalus ir mokosi skirtingai, todėl pedagogo darbas tampa dar sudėtingesnis. Tos pačios dainelės klausymas, nuolatinis žodžių kartojimas ar nesutarimai reikalauja begalinės kantrybės. Po ilgos, varginančios dienos, kupinos iššūkių, mokytojai turi grįžti namo ir kitą dieną vėl susidurti su tais pačiais ir naujais iššūkiais. Kantrybė padeda mokytojams ramiai priimti kiekvienos dienos pakilimus ir nuosmukius, sutelkiant dėmesį į galutinį tikslą. Pradėjus jausti nuovargį, esant galimybei bent kelioms minutėms atsitraukite nuo darbų (pakvėpuokite gryno oro, atsigerkite vandens, nurimkite), tam, kad galėtumėte grįžti su nauja energija dirbti toliau.

5. Entuziazmas

   Pedagogas turi gebėti įveikti kliūtis, dėl kurių vaikui gali būti sunku progresuoti, ir atverti duris sėkmei. Kiekvieno vaiko pakilimus ir nuosmukius gana lengvai gali priimti entuziastingas mokytojas. Svarbu parodyti atkaklumą ir atsidavimą, kai darote tai, kas, jūsų manymu, yra geriausia vaikams, atsižvelgiant į jų švietimo problemas ar kitus poreikius. Turite būti entuziastingi, kad paskatintumėte vaikus užbaigti savo veiklą, tai jiems bus puikus motyvacijos šaltinis. Rodykite pavyzdį vaikams, neišeikite iš veiklos pirma laiko, net ir tada, kai lieka tik vienas vaikas.

6. Bendradarbiavimas

   Ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokytojai neretai dirba kartu su kitų profesijų specialistais, todėl galimybė bendradarbiauti su kitais ir mokėti dirbti komandoje yra svarbi šios specialybės dalis. Siekdami bendro tikslo - padėti vaikams augti, mokytis ir tobulėti, privalo palaikyti ryšį su kolegomis, bendrauti ir kartu spręsti iškilusias problemas. Nuolat dalinkitės tarpusavyje idėjomis, žiniomis, patirtimi, juk tik mokantis vienas iš kito, galima pasiekti norimą rezultatą.

7. Organizuotumas ir lankstumas

   Svarbu, kad pedagogai gebėtų greitai įveikti netikėtus posūkius bei nesklandumus ir rastų tam tinkančias alternatyvas, atsižvelgiant į vaikų poreikius, nes veiklų pritaikymas vaikams reikalauja lankstumo. Nepriklausomai nuo to, kaip gerai organizuota mokytoja yra ir kaip gerai ji yra suplanavusi dieną, ji turi išlikti lanksti, kad galėtų susidoroti su visais iškylančiais nesklandumais. Taip pat turi būti pasirengusi prireikus keisti planus ir idėjas. Sėkminga ankstyvojo ugdymo mokytoja pasitelkusi kūrybiškumą ir lankstumą, kiekvieną dieną paverčia nuostabia kelione į neatrastus vaikystės lobius!

8. Santykių kūrimas

   Vaikai turi begales įvairių emocijų ir dar daugiau jų išreiškimo būdų, bet kartu mokosi jas atpažinti ir valdyti. Saugus prisirišimas vystosi, kai mokytojai prisitaiko prie vaiko poreikių ir tinkamai į juos reaguoja. Kalbėdami su vaiku stenkitės užmegzti akių kontaktą, bendraukite ramiu balso tonu, vaikui suprantamais žodžiais ir nepamirškite jo išklausyti.

9. Meilė darbui ir vaikams

   Mokytojo darbas - tai nuolatinis tobulėjimas ir siekis įgyti naujų žinių bei jas pritaikyti darbo praktikoje. Labai svarbu mylėti darbą, nes visi jaučiasi saugiau ten, kur yra laukiami, tad ne išimtis ir vaikai. Jie nori jausti skleidžiamą šilumą ir pagalbą iš mokytojo pusės. Tad kai yra noras tobulėti savo srityje, tuomet daug lengviau pamilti savo darbą ir padėti tobulėti vaikams. Drąsiai galima teigti, kad mokytojo darbas tinkamas tiems, kurie nuoširdžiai myli vaikus, nes meilė vaikams - jų supratimas ir palaikymas.

10. Problemų sprendimo įgūdžiai

    Dirbant su vaikais, pasitaiko daug situacijų, kai pedagogas turi greitai veikti ir priimti tinkamą sprendimą, kad išspręstų tam tikrą problemą. Jūsų gebėjimas priimti teisingus sprendimus ir analizuoti įvairius sprendimų aspektus yra dar vienas reikalingas įgūdis, kurį svarbu turėti, norint dirbti tokio pobūdžio darbą. Svarbu tinkamai pasirinkti ir greitai priimti sprendimus ekstremaliomis situacijomis, pavyzdžiui, kai vaikas žaloja save ar draugus, reaguoti greitai ir efektyviai, siekiant išvengti didesnių pasekmių. Kalbėkite su vaiku apie netinkamą poelgį, papasakokite, kaip kitą kartą jis turėtų pasielgti panašioje situacijoje.

Šiuolaikinio Mokytojo Portretas: Esminiai Pokyčiai

Juodos lentos, baltos kreidos, pluoštai plonų sąsiuvinių pageltusiais lapais, datų bei formulių sąrašai atmintyje. Tiesa, šiuo metu plonus sąsiuvinius vis dažniau pakeičia modernios užrašinės kietais viršeliais, senovines lentas su kreidomis - interaktyvios elektroninės lentos, o teorijos dėstymui mokytojas vis dažniau pasitelkia kompiuterines ir kitokias vizualines priemones.

Tačiau ar pasaulis per pastaruosius kelis dešimtmečius tik tiek pasikeitė? Ar to užtenka, norint vadinti save XXI amžiaus mokytoju?

Pagrindiniai principai, kuriais turėtų vadovautis šiuolaikinis mokytojas:

• Vietoj faktų - koncepcijos. Atskiri faktai greitai pasimiršta, o koncepcijų supratimas išlieka ilgam. Informacijos gausa ir prieinamumas įsigalėjusį mokymo būdą įsiminti faktus paverčia mažai tikslingu.
• Diskusija skatina gilesnį mąstymą ir supratimą. Nepateikite atsakymų, o kelkite diskusijas, patys dažnai klauskite moksleivių, kad šie ieškotų problemos sprendimo būdų. Klausimai skatina kritinį mąstymą ir kūrybiškumą.
• Susiekite savo pamokas su gyvenimu.
• Formuokite komandas, o ne grupes. Pats žodis „grupė“ įgavo neigiamą reikšmę, o komanda - teigiamą. Pastarasis asocijuojasi su vieningumu ir bendradarbiavimu.
• Ilgalaikiais projektais paremtas mokymas. Žinios, atėjusios patiriant, pasisavinamos efektyviau! Todėl mokymo procese turėtų būti siūloma kuo daugiau komandinių projektų, suteikiant mokiniams laisvę rinktis, kaip šie norės jį pristatyti: savo rankomis sukurtais modeliais, „Power Point“ prezentacija, video filmu ar kitais būdais. Tokiu atveju bus skatinamas moksleivių kūrybingumas, smalsumas bei lavinami komandinio darbo įgūdžiai.
• Žinias pateikite praktiškai! Žinios bus bevertės, jei nebus lavinami įgūdžiai, reikalingi už mokyklos ribų. Teorija be praktikos - sausa ir moksleiviams neįdomu, tai nepadeda išlaikyti jų susikaupimo pamokoje.
• Žaiskite žaidimus. Raskite būdų, kaip dėstomą medžiagą ar jos dalį pateikti šia, moksleiviams priimtina, forma. Apibendrinamųjų klausimų metodą prieš atsiskaitymą geriau paverskite apibendrinamuoju žinių žaidimu. Šie žaidimai gali būti žaidžiami tiek realioje, tiek virtualioje aplinkoje.
• Būkite kūrybingi - mokinkite įvairiais būdais. Netingėkite savo pamokose naudoti kiek įmanoma daugiau priemonių dėstomai medžiagai pateikti. Moksleiviai tikina, kad geriausias mokytojas yra tas, kuris geba mokyti pačiais įvairiausiais būdais: naudoja knygas, videofilmus, muziką, prezentacijas, kalbas ir viską, kas gali sudominti moksleivį ir leisti jam lengviau įsiminti informaciją. Jei rodote jiems videofilmą, tuomet šalia pateikite faktų, pristatomų tame filme, suvestinę. Po to visą tą informaciją dar patartina apibendrinant papasakoti pačiam - tai bus daug paprasčiau suprasti ir įsisavinti kiekvienam moksleiviui.
• Informacinių technologijų naudojimas kūrybiškumui skatinti. Prisiminkite, jog mokytojas visuomet turi žinoti bei mokėti gerokai daugiau, nei mokinys.
• Būkite novatoriški! Nebijokite eksperimentuoti, išbandyti naujovių mokymo procese. Stebėkite, kurios priemonės veikia. Diskutuokite apie tai su mokiniais.

Pagrindinės Šiuolaikinio Pedagogo Savybės

tags: #koks #turi #buti #siuolaikinis #pedagogas