Daugelis žmonių svajoja apie vadovo poziciją, tačiau ne visi susimąsto, ar tikrai yra tam pasiruošę. Subrendimas būti vadovu - tai ne tik profesinių įgūdžių, bet ir asmeninių savybių derinys. Šiame straipsnyje aptarsime požymius, kurie rodo, kad esate pasiruošęs vadovauti.
Ankstyvas Subrendimas ir Atsakomybė
Vilma Gudeikaitė, įmonės „Globalūs projektai“ įkūrėja ir vadovė, teigia: „Subrendau anksti, nes vienai moteriai su vaiku kaime išgyventi sunku. Anksti supratau, kad, norint gyvenime kažką pasiekti, reikia mokytis." Ši patirtis parodo, kad ankstyvas subrendimas ir atsakomybės prisiėmimas yra svarbūs bruožai, norint tapti vadovu. Galbūt todėl, kad niekas nieko Vilmai dykai nedavė, ant lėkštutės nepatiekė, turtų testamentu nepaliko, ji užaugo atsakingu, pareigingu, patikimu žmogumi. „Niekad „nechaltūrinu“ - nei darbe, nei gyvenime.
Asmeninės savybės, profesinės kvalifikacijos ir įgūdžiai, gebėjimas burti ir įkvėpti kitus yra pastebimas ir įvertinamas. Vilmos išsilavinimas:
- 2000 m. Vilniaus politechnikos mokykla, tekstų rinkėjo ir maketuotojo kompiuteriu profesinės kvalifikacijos laipsnis.
- 2005 m. Kauno kolegija.
- 2008 m. Vilniaus universitetas, vadybos ir verslo administravimo bakalauro diplomas.
- 2013 m. Vilniaus universitetas, Komunikacijos fakultetas, leidybos magistrė.
Kita vertus, Kaišiadorių meras Vytenis Tomkus įsitikinęs, kad vadovas turi turėti bendrąsias žinias apie daugelį sričių, išmanyti finansus, teisę, vadybą. O kalbant apie darbą mero pareigose - kuo geriau supranti socialinę, švietimo, aplinkos, žemės ūkio ir kitas sritis, tuo geresnius sprendimus galima priimti.
Lyderio Charakterio Ugdymas: Kaip Būti Geru Vadovu ir Neperdegti
Gebėjimas įkvėpti ir motyvuoti Rūta Ūsaitė-Duonielienė, buhalterinės apskaitos, mokymų ir konsultacijų bendrovės „Žinius“ įkūrėja, teigia: „Aš tikiu bumerango dėsniu: padarysi gera - gėris grįš tau... Padėk kitam be atlygio ir pats sulauksi pagalbos, kai tau jos reikės".
Svarbu ne tik turėti žinių, bet ir nuolat tobulėti. R. Ūsaitė-Duonielienė visą gyvenimą mokosi: įgijo apskaitininkės diplomą Klaipėdos apskaitos mokykloje, vėliau ekonomikos ir vadybos bakalaurą Aleksandro Stulginskio universitete, šiais metais tapo finansų magistre. Man patinka mokytis. Man neužteko vien formalaus universitetinio kurso. Labai patinka įvairios neformalios mokymų programos, žinios įgytos jose - tarsi mozaikos detalės, papildančios tavo žinių fundamentą. Aš noriu būti įvairiapusė asmenybė, noriu tobulinti save. Kryptingai dirbu ta linkme. Esu sau iškėlusi tikslą: per metus nueiti bent į vienus mokymus, nesusijusius su mano profesija tiesiogiai. Kažkuomet net specialiai kulinarija ir konditerija domėjausi. Namuose, padedant visagaliui internetui. Man svarbu vystyti visas sritis, nes tikiu, jei sustosi, jos ims vegetuoti, būsi nebeįdomus.
Dr. Dominyka Venciūtė teigia, kad vadovavimas programai - ne tas pats, kas vadovavimas komandai, tad pagrindinis mano iššūkis šioje veikloje - užtikrinti studentams sąlygas mokytis iš geriausių. Beveik trejus metus vadovavau ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto Rinkodaros ir pardavimų skyriui, turėjau dešimties žmonių komandą. Darbas buvo be galo įdomus ir dinamiškas.
Svarbiausia yra išsigryninti tikslus ir atlikti savianalizę. Suprantant, kur laiką leidžia tikslinė auditorija, svarbu pasirinkti aktualius kanalus. Jie, beje, nebūtinai yra tik socialiniai tinklai. Kanalas gali būti ir organizacija, partnerių ar klientų įmonės, renginiai, konferencijos ir pan. Pasirinkus tinkamus kanalus yra svarbu juose reguliariai kurti turinį - matomumas ateina ar nuomonės lyderio statusas pasiekiamas tik nuosekliu darbu. Taip pat siūlyčiau nepamiršti savo kontaktų rato, kurį taip pat galime įtraukti į savo turinį stiprindami asmeninį prekės ženklą. Na ir, žinoma, svarbu stebėti, kaip kinta jūsų tikslinės auditorijos įsitraukimas į turinį bei kokius rezultatus tai neša. Asmeninių KPIs (pagrindinių veiklos rodiklių, angl.) dėka galime įsivertinti savo veiksmų efektyvumą.
Taigi, norint subręsti būti vadovu, reikia ne tik anksti subręsti ir prisiimti atsakomybę, bet ir nuolat tobulėti, įgyti profesinių žinių ir asmeninių savybių, gebėti įkvėpti ir motyvuoti kitus. Svarbu nuolat analizuoti savo veiksmus ir siekti geriausių rezultatų.
Pagrindiniai požymiai, rodantys, kad esate pasiruošęs vadovauti:
- Ankstyvas subrendimas ir atsakomybės prisiėmimas
- Nuolatinis tobulėjimas ir profesinių žinių įgijimas
- Gebėjimas įkvėpti ir motyvuoti kitus
- Savianalizė ir siekis geriausių rezultatų
- Bendrąsias žinias apie daugelį sričių