Žodis „atsakomybė“ kilęs iš lotyniško žodžio „responsum“ (tas, kuris privalo atsakyti už ką nors ar ką nors). Veiksmažodžiai „Respondere ir Spondere“ yra glaudžiai susiję ir buvo plačiai vartojami teisės srityje. Todėl galime sakyti, kad atsakingas asmuo priima savo priimtų sprendimų rezultatus. Taigi, ką reiškia būti atsakingam?
Atsakomybė - būtinybė, pareiga atsakyti už savo elgesį, veiką (veiksmą arba neveikimą). Mūsų dienomis atsakomybė nėra aktuali, tačiau ją prisimename tik tada, kai jos reikalaujame iš kitų žmonių. Tik būdami atsakingi žmonės supranta, kad tik mes ir tik už savo pasirinkimus esame atsakingi.
Būti atsakingu tai rūpintis ne tik savimi, bet ir kitais. Ne kiekvienas žmogus moka rūpintis ir savimi ir kitais. Vieni, gali nuolatos rūpintis savo artimuoju, mylimu žmogumi, o kiti rūpinasi tik savimi. Rūpintis kitais, tai žmogaus bruožas, kuris šiuolaikiniam žmogui nėra būdingas.
Kodėl svarbu būti atsakingam?
Būti atsakingam mums teikia daug naudos. Jis gali padėti jums pasiekti savo tikslų ir uždavinių bet kurioje gyvenimo srityje. Atsakomybė leidžia jums kurti vertybes ir padeda nukreipti savo gyvenimo kelią.
- Būti patikimesniais žmonėmis: būdami atsakingi, užsitarnaujame kitų žmonių pasitikėjimą. Tačiau dar svarbiau, kad taip pat įgysime pasitikėjimo savimi. Elgdamiesi teisingai jausimės gerai.
Kaip ugdomas atsakingumas?
Visų pirma, atsakomybės supratimo pagrindai įgyjami šeimoje. Nuo pat mažumės vaikai matydami, kaip jų tėvai elgiasi, bando juo pamėgdžioti ir nori viską atlikti patys savarankiškai. Todėl tėvams kyla nemažai rūpesčių, nes vaikai taip elgdamiesi gali prisidaryti bėdos.
Dažnas suaugęs neištveria matydamas tai, ir imasi padėti, nes jaučiasi atsakingas už tai, ką vaikas daro. Tuo tarpu svarbiausia tėvų atsakomybė yra mylėti vaiką, įžvelgti jo gabumus ir palaikyti kai jam to reikia. Nes būtent meilė ir palaikymas padeda ugdyti sugebėjimą rinktis ir atsakingumo jausmą. Neugdomos šios savybės, gali vaiką paversti nesavarankišku.
Taigi, yra labai svarbu nuo pat mažens vaiką mylėti, palaikyti ir gerbti, nes būtent tokio ugdymo rezultatas yra savarankiškas ir atsakingas žmogus.
Mediniai magnetukai vaikams – rutina, kalendorius, orų lenta | Montessori savarankiškumui ugdyti
Atsakomybė jauno žmogaus akimis
Kaip jaunas žmogus supranta atsakomybę, ar verta ją ugdytis ir kaip tai daryti? Savo patirtimi dalijasi Kauno arkivyskupijos Šeimos centro vykdomo projekto jaunimui „Būk atsakingas: jaunų žmonių socialinės atsakomybės ugdymas ir rengimas šeimai Kauno mieste ir regione“ savanoriai Linas J. (25 m.) ir Sandra Ž. (23 m.) bei profesionalias įžvalgas pateikia psichologė Virgilija Lizdenienė.
Linas: Save laikau atsakingu žmogumi, tiksliau pasakius, nuolat siekiu toks būti. Man atsakomybė yra meilė sau ir artimui. Pirmiausiai sau, nes kai sugebi būti atsakingas už save, tada esi pajėgus perimti atsakomybę ir už savo artimą.
Sandra: Man atsakomybė reiškia, kad reikia teisingai priimti sprendimus, atsižvelgiant į savo vertybes, o vertybių hierarchija visų skirtinga. Bet aš atsakingiau pažiūrėjau į savo gyvenimą, o ne į savo diplomą. Man buvo svarbiau atrasti savo profesinį pašaukimą ir sekti juo. Kai jį suradau, suvokiau, kad pasielgiau teisingai.
Iš ko Jūs mokėtės atsakomybės?
Sandra: Atsakomybės teko mokytis ilgai ir labai sunkiai. Man pasisekė, kad kažkaip stebuklingai į mano akiratį pateko Kauno arkivyskupijos Šeimos centras ir jo programa „Pažink save“.
Linas: Aš atsakingumo mokiausi iš savo paties ir kitų padarytų klaidų, ieškojau jų priežasčių. Tik vėliau pamačiau, kad su tokiu požiūriu toli nenukeliausiu.
Socialinės atsakomybės pavyzdžiu mūsų kultūroje galime laikyti mokymąsi mokykloje, o moralinė atsakomybė yra siejama su žmogaus vidine pažiūrų apie kitą žmogų, laisvę bei pareigas sistema. Anot garsaus raidos psichologijos tyrinėtojo J. Piaget, būtent apie 12 gyvenimo metus žmogus gali pradėti mąstyti abstrakčiai, sugeba atrasti vertybes, kuriomis nori vadovautis, ir gali paaiškinti, kodėl tai daro.
Apskritai atsakingą žmogų atpažinsime iš to, ar jis nevengia atsakyti už savo veiksmus, ar neišsisukinėja nuo savo elgesio pasekmių. Atkreiptinas dėmesys ir į žmogaus pasirinkimus: ar jis ką nors pasirenka suvokdamas, ką daro, ar įvertina, kokios pasirinkimo pasekmės laukia ateityje.
Teisingai sakoma, kad savo atsakingumą reikia auginti, tobulinti. Neverta tikėtis, kad jis atsiras vos panorėjus, tai - ilgas, sudėtingas kelias, kuriuo kiekvienas žmogus turi eiti ir niekas už jį jo nenueis. Tad reikia stebėti aplinką ir laukti progų pasimokyti atsakingumo.
Vis dėlto laisvas žmogus atsakingai įvertina aplinką ir jos siūlomus dalykus pagal tai, kaip šie paveiks jo ir kitų žmonių asmenybę, sveikatą ir pan.
Santuokiniam gyvenimui reikia ruoštis, subręsti ir nepamiršti, kad kitas žmogus yra vertybė, kurią reikia branginti, tausoti, jos nusipelnyti. Labai rizikinga išbarstyti save neaiškiems santykiams, „pabandymams“. Kitas asmuo neturėtų būti „mokymosi“ įrankis, - tai žaloja tiek antrąją pusę, tiek paties asmens turimą kitų žmonių sampratą.
Patarimai tėvams, ugdantiems vaikų atsakomybę
- Lėtai ir kantriai reaguoti į vaiko neatsakingus veiksmus.
- Stenkitės vaikui padėti suprasti, kad jo elgesys visada turi pasekmes ir už jas reikia atsakyti.
- Sudarykite tinkamas sąlygas ir leiskite vaikui patirti, pasirinkti ir pajusti atsakomybę už savo pasirinkimą.
Bandant apsaugoti vaiką nuo netinkamo elgesio, atsakingumas pradės ugdytis daug vėliau ir tai vyks kur kas sudėtingiau.
| Aspektas | Apibūdinimas |
|---|---|
| Atsakomybės apibrėžimas | Pareiga atsakyti už savo elgesį ir veiksmus. |
| Atsakomybės ugdymas | Prasideda šeimoje, svarbu tėvų pavyzdys ir palaikymas. |
| Atsakingas žmogus | Nevengia atsakomybės, įvertina savo pasirinkimus ir jų pasekmes. |
| Patarimai tėvams | Būti kantriems, leisti vaikams patirti atsakomybę už savo pasirinkimus. |
tags: #buti #atsakingu #ar #atsakingam