Šiandien visų visuomenės grupių ekologinis sąmoningumas tampa toks pat svarbus, kaip mokėjimas skaityti, skaičiuoti, rašyti ar naudotis kompiuteriu. Aplinkosauginių žinių trūkumas tarp jaunimo - akivaizdus, mat šiai temai skiriamos vos dvi pamokos per visus mokslų metus - viso labo 1 val.
Siekiant spręsti šią problemą, mokyklose organizuojami įvairūs aplinkosauginiai renginiai ir iniciatyvos.
Viena iš tokių iniciatyvų - pirmo instruktavimo žurnalo pildymas, kuris padeda ugdyti mokinių ekologinį sąmoningumą ir atsakomybę už aplinką.
Pirmo instruktavimo žurnalas - tai dokumentas, kuriame fiksuojama informacija apie mokiniams suteiktas žinias ir įgūdžius aplinkosaugos srityje.
Žurnale gali būti įrašoma informacija apie:
- Atliekų rūšiavimą;
- Energijos taupymą;
- Vandens taupymą;
- Pavojingų atliekų tvarkymą;
- Kitus aplinkosaugos klausimus.
Žinių bagažą turės galimybę papildyti ne tik moksleiviai, bet ir mokytojai. Jiems parengta speciali pagalbinė metodinė medžiaga. Mokytojai kviečiami registruoti klases iki lapkričio 17 d.
Atliekų tvarkymo centras - Elektronikos atliekų surinkimas ir perdirbimas
Praktinis aplinkosauginis ugdymas
Visi įpročiai ir sąmoningas rūšiavimas atsiranda per praktinę veiklą. Svarbu, kad vaikai ne tik gautų teorinių žinių, bet ir turėtų galimybę praktiškai pritaikyti jas.
Pavyzdžiui, mokyklose gali būti organizuojami elektronikos ardymo užsiėmimai. Patogu išmesti elektronikos prietaisą tiesiog į konteinerį, tačiau nedaugelis žino, į kiek daug dalių, galima suskirstyti elektronikos prietaisus perdirbimui.
Įgavus teorinių žinių, prasidėjo smagioji dalis - elektroninių prietaisų ardymas. Tokie prietaisai pasirinkti ne atsitiktinai - techniniu aspektu, dėl gausybės varžtelių ir kitų sudedamųjų dalių juos ardyti ne taip ir lengva, kaip atrodo iš pirmo žvilgsnio. Ką jau kalbėti apie tinkamą dalių išrūšiavimą į specialius konteinerius.
Tiesa, kad vaikams nebūtų pavojaus S.Norkaitis paaiškino apie pavojingas medžiagas ir kaip jos paprastai žymimos.
Antrojo etapo metu vyko elektronikos ardymo varžybos, kurių metu 10 moksleivių rungėsi dėl geriausio demontuotojo titulo. Moksleiviai gavę specialius serverius (kompiuterių priedėlius) turėjo savarankiškai juos išardyti ir suskirstyti jo dalis.
Labai svarbu atskirti visas dalis, pavyzdžiui, prie mikroschemos primontuotą aliuminio radiatoriuką. Aliuminio vertė yra 6 kartus didesnė už juodojo metalo.
Kažkada teko išmesti televizorių į konteinerį, tačiau tik vėliau sužinojau, kodėl taip daryti nedera ir kokios pavojingos atliekos jį sudaro.
Manau, kad šis susitikimas moksleiviams turės pridėtinės vertės. Žmogus tampa vis didesnis vartotojas, todėl, mokydami vaikus, mes išmokysime ir tėvus.
Pradėti reikia nuo savęs: rūšiuoti, tausoti, saugoti... Tokį pavyzdį stengiuosi perteikti savo auklėtiniams ir moksleiviams.
Bendruomenišką žvilgsnį skatins ir tai, jog olimpiados metu bus skaičiuojamas ne tik mokinio, bet ir klasės vidurkis, pagal kurį bus renkamos daugiausiai žinių aplinkosaugos srityje sukaupusios klasės.
Moksleivių rezultatai bus vertinami atskirai pagal teisingų atsakymų kiekį, jų sudėtingumo lygį bei greitį. Vėliau bus išvedamas visos klasės vidurkis.
Gan netradiciškai pažvelgę į olimpiados vertinimą, organizatorius EPA bei partneris „Forum Cinemas“ visai klasei dovanos nemokamą kino seansą.
