Švietimo finansavimas yra sudėtingas procesas, apimantis valstybės ir savivaldybių biudžetus. Lėšos skiriamos pagal metines arba ilgalaikes programas, kurios nustatomos valstybės biudžeto ir savivaldybių biudžetų finansinių rodiklių patvirtinimo įstatymu.
Valstybės lygiu investicinės lėšos švietimo plėtotei (statyboms, renovacijai, įmonės išteklių plėtrai ir kt.) skiriamos pagal programas, nustatytas Valstybės biudžeto ir savivaldybių biudžetų finansinių rodiklių patvirtinimo įstatymo. Vienerių metų ir ilgalaikes investicines programas švietimo srityje rengia Švietimo ir mokslo ministerija, vadovaudamasi Valstybine švietimo strategija ir Vyriausybės programa.
Savivaldybių lygiu investicinės lėšos švietimo plėtotei skiriamos pagal programas, nurodytas savivaldybių tarybų patvirtintuose biudžetuose. Savivaldybių investicinės programos rengiamos atsižvelgiant į valstybės investicines programas ir vadovaujantis švietimo strateginiais planais.
Formaliojo švietimo programoms valstybinėse, savivaldybių ir nevalstybinėse mokyklose, išskyrus aukštąsias mokyklas, finansuoti, neformaliojo vaikų švietimo programoms finansuoti iš valstybės ir savivaldybių biudžetų taikomas mokymo lėšų skyrimo vienam mokiniui principas.
Mokymo lėšos savivaldybių ir nevalstybinėms mokykloms ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio, atitinkamoms specialiojo ugdymo programoms, profesinio mokymo, formaliojo švietimo programas papildantiems ir mokinių saviraiškos poreikius tenkinantiems įvairiems programų moduliams vaikų neformaliojo švietimo mokyklose finansuoti skiriamos iš atitinkamų metų Valstybės biudžeto ir savivaldybių biudžetų finansinių rodiklių patvirtinimo įstatyme tvirtinamiems savivaldybių biudžetams valstybės biudžeto specialiosios tikslinės dotacijos, valstybinėms mokykloms - iš valstybės biudžete numatytų asignavimų.
Mokyklos (išskyrus aukštąsias) steigėjas užtikrina, kad mokytojams ir kitiems ugdymo procese dalyvaujantiems asmenims būtų apmokėtos ne mažiau kaip 5 dienos per metus kvalifikacijos tobulinimo išlaidos. Mokyklos (išskyrus aukštosios) steigėjas iš jam skiriamų valstybės biudžeto bendrųjų asignavimų gali teikti ir kitą materialinę paramą mokytojams ir kitiems ugdymo procese dalyvaujantiems specialistams.
Valstybinėje ir savivaldybės mokykloje mokymas pagal priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo, profesinio mokymo ir aukštesniosios studijų programas yra nemokamas. Mokinius (vadovėliais ir kt.) aprūpina tėvai (globėjai, rūpintojai).
Viešąsias paslaugas teikia savivaldybių įsteigti paslaugų teikėjai arba pagal sudarytas sutartis kiti viešai pasirenkami fiziniai ar juridiniai asmenys. Ikimokyklinio ugdymo, b. l. Švietimo finansavimas lėšos - valstybės ir savivaldybių biudžetai. Valstybės lėšos - metinės arba ilgalaikės programos. VIP. MK ir ugdymo aplinka.
Vietos valdžios funkcijas įstatymų nustatyta tvarka atlieka savivaldybės taryba. Viešojo administravimo funkcijas įstatymų nustatyta tvarka atlieka savivaldybės taryba, savivaldybės vykdomoji institucija (vykdomosios institucijos), kiti savivaldybės įstaigų ir tarnybų vadovai, valstybės tarnautojai, kuriems teisės aktai ar savivaldybės tarybos sprendimai suteikia viešojo administravimo teises savivaldybės teritorijoje.
Ugdymo įstaigoje, kaip ir kitose biudžetinėse įstaigose, materialinių vertybių apskaitos politiką, sutaupytų lėšų panaudojimo klausimus, problemas, susijusias su lėšų trūkumu, darbuotojų skatinimo klausimus ir visus kitus klausimus, susijusius su turto administravimu, vykdo ir sprendžia asignavimų valdytojas - biudžetinės įstaigos vadovas.
Kiek ir kaip vadovas sugeba į šį procesą įtraukti bendruomenę, parodo jo, kaip vadybininko, kompetenciją. Priešingu atveju tai neparodo aukštos jo vadybinės kompetencijos. Visos ugdymo įstaigos institucijos (profesinės sąjungos, mokytojų taryba, darbuotojų taryba ir kt.) turi teisę gauti informaciją apie lėšų ir turto panaudojimą ir teikti pasiūlymus lėšų ir turto administravimui ir panaudojimui, bet ne jų valdymui.
Kvalifikacinį augimą lemia atestacijos komisija, kurią sudaro vietiniai žmogiškieji ištekliai ir vienas išorinis vertintojas (tik metodininko ir eksperto kategorijai įgyti). Atestacijos nuostatuose mokyklos vadovui palikta teisė suabejoti dėl atitikties keliamiems reikalavimams ir inicijuoti peratestavimą. Padidėjus atlyginimui po gana trumpo laiko mokytojai jau neatitinka keliamiems reikalavimams. Dažniausiai mokytojui siūloma imtis papildomų (kitokių) pareigų, siejant su kvalifikacine kategorija ir priedu prie atlyginimo. Jaunas mokytojas (neturintis pakankamai stažo) tai gali padaryti atestuodamasis.
Suplanuoti mokyklos vadovo kompetencijos tobulinimą, jei jis siekia III vad. Suplanuoti mokyklos vadovo kompetencijos tobulinimą, jei jis siekia II vad. Suplanuoti mokyklos vadovo kompetencijos tobulinimą, jei jis siekia I vad. Šis skyriaus vedėjo kompetencijos tobulinimas, jei jis siekia II vad. Šis skyriaus vedėjo kompetencijos tobulinimas, jei jis siekia I vad.
Biudžetinės įstaigos steigimas, likvidavimas, reorganizavimas. Savivaldybės biudžeto asignavimų valdytojai yra biudžetinės įstaigos vadovai. Iki šio pabaigos keisti programoms numatytus asignavimus pagal ekonominę klasifikaciją paskirtį, neviršijant bendrosios asignavimų išlaidoms, t.t. Šio. Viešoji paslauga - valstybės ar savivaldybės įsteigtos specialios įstaigos bei organizacijos veikla, teikianti gyventojams socialines, švietimo, mokslo, kultūros, sporto ir kitas įstatymų numatytas paslaugas.
Šias funkcijas savivaldybės atlieka pagal Konstitucijos ir įstatymų suteiktą kompetenciją, įsipareigojimus bendruomenei ir jos interesais. Įgyvendindamos šias funkcijas, savivaldybės turi Konstitucijos ir įstatymų nustatytą sprendimų iniciatyvos, jų priėmimo ir įgyvendinimo laisvę ir yra atsakingos už savarankiškų funkcijų atlikimą. Įgyvendinant šias funkcijas, savivaldybės veiklą saisto įstatymų nustatyti reikalavimai ir tvarka, kuri, kai tai numatyta įstatymuose, nustatoma ir kituose teisės aktuose. Tai valstybės funkcijos, pagal įstatymus perduotos savivaldybėms atsižvelgiant į gyventojų interesus. Savivaldybės, įgyvendindamos šias funkcijas, turi įstatymų nustatytą sprendimų priėmimo laisvę. Savivaldybės veiklą įgyvendinant šias funkcijas riboja valstybės institucijų ir (arba) pareigūnų sprendimai.
Savivaldybė tokias sutartis gali sudaryti tik tuo atveju, kai savivaldybės taryba pritaria. Šios funkcijos paprastai yra trumpalaikės ar sezoninio pobūdžio. Šiose ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose ir profesinio mokymo įstaigose ugdomi mokiniai pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programas, visuomenės sveikatos stiprinimas, visuomenės sveikatos stebėsena.
Svarbūs įstatymai ir dokumentai:
- LR biudžetinės įstaigos įstatymas
- LR biudžeto sandaros įstatymas
- LR valstybės ir savivaldybės turto valdymo, naudojimo ir disponavimo juo įstatymas
| Rodiklis | Aprašymas |
|---|---|
| Valstybės biudžetas | Lėšos, skiriamos švietimo programoms |
| Savivaldybės biudžetas | Lėšos, skiriamos švietimo programoms savivaldybės lygiu |
| Mokymo lėšos | Lėšos, skiriamos vienam mokiniui |
| Investicinės lėšos | Lėšos, skiriamos švietimo plėtotei |