Atsakomybė - tai kiekvieno žmogaus gyvenime ypač svarbi savybė. Dažnai ji yra laikoma pamatine, kadangi atsakomybė atsiranda per žmogaus veiksmus. Na, o kadangi žmogaus gyvenime padaro labai daug poelgių, kiekvieną žmogaus veiksmą lydi atsakomybė. Tačiau atsakomybė taikoma ir dar rimtesniais atvejais. Taip yra tada, kai žmogus įsipareigoja ką nors atlikti arba žmogui yra primetama kokia nors pareiga, kurios atlikimas taip pat priklauso nuo žmogaus atsakingumo.
Tad aspektų, dėl kurių žmogus būtų atsakingas, yra pačių įvairiausių. Dažniausiai tai būna darbas, šeima, artimieji ir kt. Tačiau tai tik maža dalis žmogaus atsakomybių. Atsakomybė - tai žmogaus reakcija į situaciją. Laikyti žmogų atsakingą už savo poelgius, vadinasi, tikėtis gauti iš jo protingą atsakymą į klausimą, kodėl jis pasielgė taip, o ne kitaip.
Žmonių poelgiams pritariame tada, kai matome, jog juos galime protu pateisinti, t.y. kai veikiančio asmens motyvavimas yra protingas ir pagrįstas.
Savigarba ir Atsakomybė
Trumpai tariant, savigarbos apibrėžimas galėtų būti toks: savo vertės ir svarbos pripažinimas, leidžiantis asmeniui būti atsakingam už save ir atsakingai elgtis su kitais. Žmogaus savęs vertinimas formuojasi visą gyvenimą, o savivertės pagrindus įgyjame vaikystėje. Tėvai, darželio auklėtojai, mokytojai turi didelę reikšmę vaiko gyvenime. Dėl žemos savigarbos gali atsirasti asmenybės elgesio problemos - pavyzdžiui, paauglius vogti dažnai skatina ne savanaudiški (pvz., materialinės naudos siekimo) motyvai, bet noras pademonstruoti savo šaunumą, siekimas pakelti savo vertę.
Viena žemo savęs vertinimo pasekmių gali būti asmenybės siekimas įtvirtinti save kitų sąskaita - juos žeminant, mušant, akcentuojant jų trūkumus. Dėl žemos savigarbos gali atsirasti mokymosi problemų - sakykime, mokinys „nusprendžia“ nebesimokyti, nebesiekti savo tikslų, nes vis tiek „kvailas“. Su žema savigarba gali būti susiję emocijų protrūkiai, negebėjimas susivaldyti. Esant žemai savigarbai atsiranda baimė pačiam spręsti problemas, imtis iniciatyvos. Žmogus pradeda kaltinti kitus dėl savo nesėkmių.
Būdai Ugdyti Savigarbą
- Konkretūs, aiškūs padrąsinimai - įvardyti tikslų tinkamą vaiko elgesį.
- Padrąsinimai turi būti tikri ir nuoširdūs.
- Vertingiausios unikalios aprašomosios formuluotės - apibūdinti tik tam vaikui būdingą elgesį.
- Pripažinti sunkumus ir priimti jausmus.
- Džiaugtis vaiku.
- Švęsti dabar.
Svarbu pripažinti vaiko gabumus, pasiekimus ir talentus, kuriuos vaikas turi ŠIANDIEN. Reikia švęsti vaiko pergales. Tai ne vien gerins tarpusavio sutarimą, bet ir suteiks vaikams daugiau jėgų bei pasitikėjimo savimi.
Laisvė ir Atsakomybė
Būdama visuomenės sistemos elementu, asmenybė daugeliu atvejų yra savarankiška ir savivaldi. Tai, kokiu mastu asmenybė pasirenka ir sutinkamai su šiuo pasirinkimu veikia, rodo jos dorovinės ir socialinės laisvės lygį. Tačiau pasirinkimas ją ir įpareigoja, verčia atsakyti už savo poelgius. Socialinė atsakomybė juk ir reiškia įvertinimą to, kaip, kokiu mastu praktinės veiklos procese asmenybė yra įgyvendinusi ir įgyvendina savo pareigą pasirinkti optimaliausią iš visų galimų elgesio variantą.
Kitaip tariant, žmogus gali pasirinkti tam tikrą socialinę poziciją, tačiau tas jo veiklos aktas yra neatskiriamai susijęs su būtinumu ją įvertinti, už ją atsakyti. Ir juo žmogus turi daugiau laisvės pasirinkti poelgius, tuo labiau jis atsako už šį pasirinkimą. Laisvė yra, bendra prasme imant, atsakomybės prielaida: ten, kur jos nėra, neįmanoma ir atsakomybė. Ir atvirkščiai, - atsakomybė yra laisvės sąlyga: bet koks atsakomybės neigimas veda į savo ir kitų asmenų laisvės paneigimą.
Žmogus yra laisva esybė. Tik todėl, kad esame laisvi ir galime rinktis savo poelgius, mus galima vertinti gėrio ir blogio požiūriu. Laisvė yra paties žmogaus galia, kuri padeda žmogui kurti save, laisvai rinktis, būti atsakingam. Pagrindinė atsakomybės sąlyga - laisvė. Be laisvės nėra atsakomybės. Be galimybės laisvai rinktis nyksta ir atsakomybė.
Kaip nėra laisvės be atsakomybės, nėra atsakomybės be drausmės. Vidinė drausmė yra tvirtas pamatas pažiūroms į gyvenimo priedermes, atsakingumą. Ji yra pirmutinė, elementari veiklos ir elgesio laisvės sąlyga. Jai rastis būtina išorinė drausmė.
Atsakomybė Už Kito Žmogaus Jausmus
Dažnai gyvenime susiduriame su situacijomis, kai aplinkiniai žmonės jaučia įvairius jausmus - pyktį, nusivylimą, liūdesį - dėl mūsų veiksmų ar žodžių. Pirmiausia, svarbu pripažinti, kad kiekvienas žmogus yra atsakingas už savo jausmus ir reakcijas. Niekas kitas negali priversti mūsų jaustis tam tikru būdu - tai yra mūsų vidinis pasirinkimas, paremtas mūsų patirtimi, vertybėmis bei požiūriu. Šis principas - asmeninės atsakomybės suvokimas - yra pagrindas emociniam intelektui augti.
Jei norime kurti artimus ir harmoningus santykius, turime pripažinti, kad mūsų elgesys veikia aplinkinius. Pavyzdžiui, jei nuolat juokaujame taip, kad kažkas iš mūsų aplinkos jaučiasi įžeistas ar nepatogiai, galime pastebėti, kad jų emocinė būsena pablogėja.
Svarbus aspektas šiame procese yra atgalinis ryšys, kurį gauname iš aplinkinių. Jei matome, kad mūsų žodžiai ar veiksmai žeidžia kitus, mes turime galimybę keisti savo elgesį. Kartais toks pokytis gali būti subtilus ir mažas, pavyzdžiui, renkantis kitaip juokauti ar atsisakant tam tikrų temų, kurios gali žeisti.
Patarimai, Kaip Elgtis Atsakingai Kito Žmogaus Jausmų Atžvilgiu:
- Įsiklausykite į atgalinį ryšį.
- Paklauskite tiesiai.
- Rinkitės švelnesnę komunikaciją.
- Nenuvertinkite kitų jausmų.
- Dirbkite su savo elgesiu.
Jei matote, kad Jūsų elgesys dažnai žeidžia kitus, įvertinkite galimybę keisti savo požiūrį ar įpročius.
Atsakomybės Ugdymas
Atsakomybė dažniausiai suvokiama kaip pareiga, kaip tai, kas mums primetama iš išorės. Bet atsakomybė iš esmės yra laisvas aktas; tai mano atsakas į kito žmogaus išreikštą ar neišreikštą poreikį. Būti atsakingam reiškia būti pajėgiam ir pasirengusiam „atsakui“. Kylant bet kokiai situacijai, svarbu ne tik suvokti savo veiksmų pasekmes, bet ir būti pasirengus atsakyti už juos.
Būtent meilė ir palaikymas ugdo mumyse sugebėjimą rinktis ir jausti atsakomybę už savo pasirinkimus. Kai neugdomos šios pagrindinės savybės, žmogus auga nesavarankiškas, o tėvai pradeda nuolat jausti kartėlį dėl to, kad vaikas nepateisina jų lūkesčių. Jie pradeda jausti ir kaltę bei atsakomybę už tai, ką daro jų vaikas. Tai tarsi teisinga iš tėvų pozicijos, o iš vaiko?
Kodėl toks svarbus atsakomybės ugdymas? Todėl, kad žmogus su išvystyta atsakomybe imasi adekvačių įsipareigojimų (supranta, ar jiems pasiruošęs), laisvai vysto savo sugebėjimus ir talentus, pasitiki savimi. Žmogus su išvystyta atsakomybe už savo veiksmus gerbia kitų teisę daryti savo pasirinkimus ir už juos atsakyti. Toks žmogus nedarys spaudimo, bus linkęs susitarti dėl bendrų sprendimų.
Daugelis sutiksime, kad labiausiai krentantis į akis šių laikų žmonių bruožas ir yra neatsakingumas. Vyrauja išsisukinėjimas, pareigų (nes įsipareigojimų dėl neatsakomybės imtis nenorima) vengimas, manipuliavimas, melas. Kurlink tai veda, mes visi matome: net smulkiose konfliktinėse situacijose žmonės nemato savo veiksmų pasekmių, puldami ginasi ir kaltina kitus.
Išeitis? Ugdyti atsakomybės jausmą pirmiausia savyje. Jei neišmokome to vaikystėje, galime mokytis sąmoningai, būdami suaugę. Peržiūrėkime savo gyvenimą ir beveik kiekvienas atrasime neįvykdytų pažadų - sau ir kitiems, taip pat pamirštų įsipareigojimų, kaltės jausmo dėl kitų žmonių elgesio, o ir pačių mūsų neatsakingo elgesio (pvz., ekologijoje). Tai svarbu, tai veikia ne tik vieno žmogaus gyvenimą, bet galiausiai ir visų mūsų, visuomenės gyvenimą.
Taip pat nepamirškime, kad tikėtis ko nors iš kitų žmonių galime tik tuomet, kai yra prisiimti aiškūs įsipareigojimai.
VAIKŲ TEISĖS IR PAREIGOS 👧🏻👦🏻📖 Šypsokis ir mokykis
Kaip Insultas Veikia Atsakomybę ir Savarankiškumą
Insultas gali turėti įvairių pasekmių žmogui, ir tai priklauso nuo daugelio veiksnių, tokių kaip asmens tvirtybės, aplinkos, kurioje jis gyvena, ir kitų aspektų. Tačiau dažniausiai insultas gali neigiamai paveikti kasdienį gyvenimą ir savarankiškumą šiais aspektais:
- Psichologinė įtaka: insultas gali sukelti emocinį nuovargį ir sumažinti pasitikėjimą savimi.
- Socialinė izoliacija: insultas, ar jo pasikartojimas, gali vesti prie socialinės izoliacijos, nes žmogus gali jaustis nepriimtas ar nepakankamas, todėl vengti bendravimo su kitais.
- Fizinė sveikata: nuolatinis stresas, kurį sukelia insultas ir jo pasekmės, gali turėti neigiamą poveikį fizinės sveikatos būklei.
- Savarankiškumo sumažėjimas: insultas dažnai gali lemti savarankiškumo sumažėjimą, nes žmogus gali prarasti motyvaciją ir pasitikėjimą savimi, būdamas įsitikinęs, kad jis nepajėgus atlikti tam tikrų dalykų.
- Elgesio pokyčiai: insultai gali lemti elgesio pokyčius, tokius kaip agresyvumas arba atvirkščiai, pasitraukimas į save ir izoliacija.
Žmogui svarbu išlaikyti savarankiškumą ir nepriklausomumą dėl kelių priežasčių, kurios apima fizinę, emocinę ir socialinę gerovę:
- Asmeninė nepriklausomybė: savarankiškumas leidžia žmogui priimti savo sprendimus ir formuoti savo gyvenimą pagal asmeninius tikslus ir vertybes.
- Pasitikėjimas savimi: savarankiškumas prisideda prie pasitikėjimo savimi.
- Priklausomybės sumažinimas: esantis savarankiškumas leidžia žmogui mažiau priklausyti nuo kitų žmonių ar aplinkybių.
- Asmeninė branda: savarankiškumas yra susijęs su asmenine branda.
- Socialinė įtrauktis: savigarbos ir nepriklausomumo jausmas padeda žmogui kurti sveikesnius santykius su kitais.
- Sveikata ir gerovė: savarankiškas gyvenimo būdas taip pat gali turėti teigiamą poveikį fizinei ir psichologinei sveikatai.
Svarbu pabrėžti, kad nepriklausomumas ir savarankiškumas nereiškia visiško atsiskyrimo nuo kitų žmonių ar aplinkos. Tai tiesiog yra esminis gebėjimas savarankiškai priimti sprendimus ir būti atsakingam už savo veiksmus.
Emocinė parama, tinkama, individuali ir pritaikyta terapija bei treniruotės ir pagalbinės priemonės bei įranga gali padėti insultą išgyvenusiems asmenims atrasti kelią į savo savarankiškumą.
Patarimai, Kaip Atkurti Savarankiškumą Po Insulto:
- Pradėkite nuo vieno uždavinio, kuris jums tinka.
- Darykite tik tai, ką leidžia jūsų galimybės.
- Pasirinkite tinkamą tempą.
- Pradėkite nuo mažų dalykų.
- Gaukite tinkamą įrangą ar specialias priemones.
- Klauskite kitų insultą patyrusių asmenų patarimų.
- Informuokite savo paramos tinklą.
- Jei iš pradžių nepavyksta - apibrėžkite tikslą iš naujo.
- Lyginkitės tik su vakar diena.
- Švęskite Progresą.
Ergoterapeutas yra specialistas, kuris gali suteikti vertingą pagalbą asmeniui po insulto, padedant jam išlaikyti savarankiškumą.
Projektas "Žinios + patirtis + savitas požiūris = atsakingas mokinys"
Prezidento Antano Smetonos gimnazija vykdė Erasmus+ programos mobilumo projektą ,,Žinios + patirtis + savitas požiūris = atsakingas mokinys“, kurį inspiravo gimnazijos veiklos įsivertinimo ataskaitose įvardintos silpnybės, mokyklos veiklos kokybės gerinimo ir tarptautiškumo poreikiai, darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo poreikis bei mokyklos 2022-2025 m. Vienas iš pagrindinių projekto tikslų - atsakingos asmenybės ugdymas.
Atsakingumas yra viena iš žmogaus vidinių stiprybių. Tai sugebėjimas laikytis žodžio, susitarimų, sąžiningai ir laiku vykdyti savo pareigas, įsipareigojimus, elgtis saugiai ir suprasti savo elgesio pasekmes.
Projekto veiklose dalyvavusių pedagogų nuomone, šiuolaikinio ugdymo sėkmę neretai nulemia ugdanti ir tobulėti skatinanti aplinka. Gausi erdvių vizualizacija ir praktinės interaktyvios veiklos skatina mokinį tapti iniciatyviu ir atsakingu. Kitas svarbus faktorius - smalsūs ir norintys išbandyti inovatyvius dalykus mokiniai. Informacinių technologijų įtraukimas į ugdymą žadina mokinių smalsumą ir norą tyrinėti.
Reikia skatinti mokinius kūrybiškai, kritiškai mąstyti, bendradarbiauti, komunikuoti, prisiimti atsakomybę už bendrą projekto rezultatą sukuriant autentišką darbą. Ugdant mokinių gebėjimą atsakingai mokytis svarbus vaidmuo tenka ir tėvams, nes mokiniui iššūkių kelyje labai svarbus palaikymas.
Vienas esminių raktinių žodžių ugdant atsakingą asmenybę - empatija. Tai pagrindas kuriant tvarius santykius tarp mokytojo, mokinių ir jų šeimų. Tai reiškia, kad reikia pažvelgti į kitus, jų nesmerkiant, suprantant žmonių jausmus ir dalijimąsi jais, siekiant paskatinti ryšius su šalia esančiais.
tags: #kodel #reikia #buti #atsakingam